1 |
Личный кабинет |
text |
2 |
RSS |
text |
3 |
Техподдержка |
text |
4 |
Руководства пользователей |
text |
5 |
- |
empty |
6 |
- |
empty |
7 |
Родителю |
text |
8 |
Учащемуся |
text |
9 |
Педагогу |
text |
10 |
Руководителю |
text |
11 |
Тех.специалисту |
text |
12 |
- |
empty |
13 |
Новости и события |
text |
14 |
Система образования |
text |
15 |
Оценка качества образования |
text |
16 |
Документы |
text |
17 |
- |
image |
18 |
- |
image |
19 |
- |
image |
20 |
Национальный проект "Образование", 2018 - 2024 |
text |
21 |
- |
image |
22 |
Телефон региональной горячей линии ЕГЭ 8(8112) 29-99-51 Единый телефон доверия ЕГЭ +7(495)104-68-38 |
text |
23 |
◄ |
text |
24 |
► |
text |
25 |
Региональные новости |
text |
26 |
Муниципальные новости |
text |
27 |
Федеральные новости |
text |
28 |
- |
image |
29 |
Техническим специалистам пунктов проведения итогового собеседования |
text |
30 |
- |
image |
31 |
Соглашения о сотрудничестве и совместной деятельности подписали Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения и Псковский областной Центр детского и юношеского туризма и экскурсий |
text |
32 |
- |
image |
33 |
XII районный конкурс «Педагог цифрового века» |
text |
34 |
Все новости раздела |
text |
35 |
- |
image |
36 |
14 марта 2019 года состоялся районный этап конкурса юных чтецов «Живая классика - 2019» |
text |
37 |
- |
image |
38 |
В муниципальные органы управления образованием направлены результаты ОГЭ по иностранным языкам (письменная часть), прошедших 28.05.2016 |
text |
39 |
- |
image |
40 |
Знатоков в области биологии определили в Пскове |
text |
41 |
Все новости раздела |
text |
42 |
- |
image |
43 |
Открытие центров образования цифровых и гуманитарных технологий «Точка роста» |
text |
44 |
- |
image |
45 |
ВОО Воспитатели России объявляет Старт VII Всероссийского конкурса "Воспитатели России" |
text |
46 |
- |
image |
47 |
Минпросвещения России запустит портал по реализации мероприятий Десятилетия детства |
text |
48 |
Все новости раздела |
text |
49 |
Актуальное видео |
text |
50 |
admin |
text |